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动手实践是学生学习数学的重要方式之一。长期以来，教学忽视了学生动手能力的培养，学生动手能力差。培养学生动手能力应从小学生抓起，从低年级做起。教师应激发学生的操作兴趣，进行方法指导，培养学生创新意识。
如何培养低年级学生动手操作能力
【摘 要】
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动手实践是学生学习数学的重要方式之一。长期以来，教学忽视了学生动手能力的培养，学生动手能力差。培养学生动手能力应从小学生抓起，从低年级做起。教师应激发学生的操作兴趣，进
【机 构】
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河北省宽城满族自治县第一小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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