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<正>【教学目标】1.会写诗中的生字"亭"。2.学习通过看注释、边读边想象画面等方法,理解古诗的意思。3.采用多种形式感悟诗的意境,体会诗人孤独寂寞的感情。4.能有感情地朗诵诗歌,培养学生读诗的兴趣。【教学重点】读出诗的韵味,想象诗中描绘的景象,体会诗人孤独寂
《独坐敬亭山》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.会写诗中的生字"亭"。2.学习通过看注释、边读边想象画面等方法,理解古诗的意思。3.采用多种形式感悟诗的意境,体会诗人孤独寂寞的感情。4.能有感情地朗诵
【机 构】
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江西省萍乡市湘东区东桥镇茶红小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年08期
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