【摘 要】
:
建立了一种QuEChERS技术结合高效液相色谱仪测定莲藕中15种优控多环芳烃(PAHs)含量的方法。莲藕样品经乙腈匀浆提取、盐析分层过滤、C18和N-丙基乙二胺(PSA)净化,采用PAHs专用液相色谱柱分离,高效液相色谱二极管阵列检测器/荧光检测器测定。二极管阵列检测器分析时,15种PAHs在0.02~1.0 mg/L范围内具有良好的线性关系,相关系数r均在0.99以上,定量限均为0.02 mg/
【机 构】
:
湖北省农业科学院农业质量标准与检测技术研究所农产品营养品质与安全湖北省重点实验室
【基金项目】
:
湖北省农业科学院青年科学基金(2018NKYJJ19); 湖北省重点研发计划(2020BBB078)项目资助;
论文部分内容阅读
建立了一种QuEChERS技术结合高效液相色谱仪测定莲藕中15种优控多环芳烃(PAHs)含量的方法。莲藕样品经乙腈匀浆提取、盐析分层过滤、C18和N-丙基乙二胺(PSA)净化,采用PAHs专用液相色谱柱分离,高效液相色谱二极管阵列检测器/荧光检测器测定。二极管阵列检测器分析时,15种PAHs在0.02~1.0 mg/L范围内具有良好的线性关系,相关系数r均在0.99以上,定量限均为0.02 mg/kg。莲藕中15种PAHs的平均回收率为84.7%~117.1%,相对标准偏差为0.73%~11%。荧光检测器分析时,14种PAHs(不包括苊烯)在0.001~1.0 mg/L范围内具有良好的线性关系,相关系数r也均在0.99以上,定量限均为5μg/kg。莲藕中14种PAHs(不包括苊烯)的平均回收率为69.1%~111.8%,相对标准偏差为0.18%~9.7%。2种检测器的结合使用可以相互补充,其中二极管阵列检测器可以实现所有PAHs的分析,但其灵敏度较低,而荧光检测器不适合荧光信号较弱的苊烯检测,但其灵敏度高。该方法能够满足莲藕中15种PAHs含量的同时、快速分析。
其他文献
目的:肾癌不仅是最常见的肾脏肿瘤也是泌尿系统最高发的恶性肿瘤之一,其最主要的病理分型为肾透明细胞癌。由于肾癌早期症状隐匿,初诊患者有30%的几率已出现肿瘤转移。目前,手术切除仍是局限性肾癌最有效的治疗方式,然而依然有25%的患者术后面临着肿瘤复发或转移。另外,难以差强人意的客观反应率和耐药现象的出现是治疗转移性肾癌一线药物酪氨酸酶抑制剂在实际应用中无法回避且难以克服的挑战。转移性肾癌患者的预后极差
高校思政课承担着培养社会主义现代化强国建设人才的重大使命,其有效性提升具有重要意义。高校思政课教学有效性提升关键在课堂。从教学风格、模式和管理三个方面着手,开发更具吸引力的教学风格,建构以学生为中心的教学模式,采用有硬性约束力的教学管理,探究提升高校思政课教学有效性的策略。
我国油气管网智能化建设方兴未艾,其建设内容、架构和技术路线尚未在行业形成广泛统一认识。基于国内外技术发展现状,总结中俄东线智能化建设成果,形成感知、数据、知识、应用和决策五个层次的总体架构,并提出从基础感知层、数据管理层、认知深化层、优化决策层等四个层面进行智能化提升。梳理包括全方位感知内涵、数据传输安全性、数据融合互联、数据存储管理、管网全局全时段优化运行、人工智能与大数据等技术合力和协同作用6
目的:评定术中液体保温护理模式实施在接受宫腔镜手术治疗患者中的临床价值。方法:对本医院拟行宫腔镜手术治疗的500例妇科疾病患者开展项目指标分析,2018年1月~2019年1月为选择时间,参考抽签法实行分组,一组归入250例,试验组采取常规护理模式联合术中液体保温护理模式,对照组采取常规护理模式,对两组并发症总计算率、术前及术后半小时体温测量值开展比较。结果:试验组并发症总计算率(2.40%)少于对
国家中医药管理局组织开展全国中药特色技术传承人才培训项目,构建全国中药优势特色技术平台,在全国培养一批热爱中医药事业、理论功底扎实、实践经验丰富、技能精湛,能够较全面的掌握中药各方面知识的中药特色技术传承骨干人才,作者通过参加全国中药特色技术传承培训项目,通过游学轮转观摩与自主学习实践,并根据自身专业特点,结合多年实践工作经验及体会,将培训单位优势特色技术运用于自身所在单位的实践工作,在医院中药饮
目的:了解全面预约挂号政策实施初期老年人预约挂号满意度及其影响因素,为完善网上预约挂号制度、提升老年人就医满意度提出针对性的策略建议。方法:采取问卷调查法和访谈法收集资料,使用利益相关者分析法分析相关信息,并用描述性统计分析、秩和检验与Logistic回归模型分析影响老年人网上预约挂号使用情况与满意度。结果:214名被调查者中,58.41%的老年人使用过预约挂号。是否熟练使用智能机、是否有亲友帮助
子痫前期(preeclampsia,PE)的定义为产妇妊娠20周后新出现的高血压和蛋白尿,目前在世界范围内的发病率为5%-8%[1],可并发胎盘早剥、早产及胎儿宫内生长受限等,是导致孕产妇和围生儿死亡的主要原因之一[2]。子痫前期发病率受到多种因素影响,包括营养、种族、地理位置等。许多学者提出子痫前期的发病机制,包括母胎界面免疫失衡[3]、氧化应激[4]、胎盘形成不良[5]以及遗传易感性[6]等。
本文以体育学科核心素养为核心,目的是构建体育学科核心素养下“3+X”教学模式。运用文献资料法、实地调查法等方法,首先明确体育学科核心素养与“3+X”教学模式概念,其次探讨基于体育学科核心素养“3+X”教学模式的价值,最后提出基于体育学科核心素养“3+X”教学模式的构建策略。
阅读与写作是小学语文教学中的主要教学内容,可以从根本上提升学生的语文学习能力,新课程改革对小学语文阅读教学与写作教学越发重视,并且提出了全新的教育要求,需要教师贯彻落实以读写相结合的教育方式,引导学生积极展开随文练笔,在练习的过程中感悟教学意境,体会思想感情,并将教学意境以及思想感情融入学生的学文练笔中,在提高学生阅读鉴赏能力的同时提高学生的写作水平,从而促进学生全面的学习与发展。