【摘 要】
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情境教学在新课程实施过程中具有举足轻重的作用,创设各种情境,使学生用自己的思维方式积极思考、主动探究、创新学习,给历史课带来了生机,带来了快乐,让历史课堂成为学生学
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1993年8月,我由国家教委资助出席了第八届国际铁电学会议(IMF-8),会后顺访了美国匹兹堡大学、Carnegie Melleon University(CMU)和Analytic Engineering Co.等单位。了解了
1月27日 晴 我有一个爱我的好妈妈,她哪点儿都好,就是有一个毛病。这事还得从2015年5月28日中午11:25分,买了一部三星手机说起啊!因为是我的失宠日,记得倍儿清! 自从妈妈用了手机之后,我发现妈妈变了,她把爱都给了手机。她每天上班玩儿,逛街玩儿,甚至上厕所也带着手机。什么看小说,玩儿游戏,抢红包,那是样样精通。每天看着手机,自己都能傻乐半天。可怜的我眼巴巴地看着手机,恨得咬牙切齿。曾几
为持续深化党的群众路线教育实践活动,切实深入基层、服务基层,2014年泉州市直机关工委领导多次深入挂钩帮扶的南安市眉山乡观山村调研,把建立“观山艺术馆”和“农耕文化馆
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3月20日 晴 无论春、夏、秋、冬,作为“雨君子”的竹子总是那么绿,那么令人向往。 回到家乡,你处处都可以见到竹子。但是,并没有因为它的多冲淡我对竹子的喜爱。走在乡间的小路上,即使是夏天你也不会觉得热,因为那竹子,就像一把无边无际的太阳伞,为你遮挡住了头顶烈日,洒下一片绿绿的凉意,为身在其中的你送去一片夏日的清凉。家乡的竹子都很高,叶子长在竹子的尖上,你根本看不到它的叶面,只能看到竹竿和叶背。
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1月23日 晴 周六,我再次来到春芽作文培训班,度过了美好快乐的一天,因为我们又玩了一个有趣的游戏。 这个游戏叫藏宝游戏,又名寻宝游戏。规则是:一组藏题,另一组找题,找到后并回答问题。游戏开始了,老师给我们每人发了一张小纸条,让我们每人出一道题。出完题后,老师把另一队的小纸条放进一个袋子里,然后他们派出两个代表去藏“宝藏”。 藏好了,该我们找“宝藏”了,两分钟过去了,我们才把“宝藏”找到。接
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