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农村小学语文识字教学，应在总结已有识字教学方法之优点的基础上，探索新课改条件下新的识字教学方法，借助形象思维自主识字，借助熟字复习巩固，联系生活经验在比较尝试中提高识字兴趣。
提高农村小学语文教学识字效率方法举隅
【摘 要】
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农村小学语文识字教学，应在总结已有识字教学方法之优点的基础上，探索新课改条件下新的识字教学方法，借助形象思维自主识字，借助熟字复习巩固，联系生活经验在比较尝试中提高识字兴
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县北寨学区小寨小学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2013年7期
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