【摘 要】
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贵州温泉（地热）资源丰富，开发利用历史悠久，温泉文化底蕴深厚，温泉（地热）产业发展迅速并已初具规模，呈现出以贵阳—安顺和遵义两大都市圈的迅速发展，以大娄山、乌蒙山、梵净山及雷公山等四大山脉分布地区渐进兴起的崭新局面。“十三五”期间，根据省委、省政府对我省温泉（地热）资源开发的总体部署和战略定位，可充分利用丰富的温泉（地热）资源大力发展“温泉（地热）经济”，使其成为贵州旅游业新的亮点和增长点，助推贵
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由此可见，健康养生产业对温泉（地热）资源的需求巨大。贵州温泉省目标可行，值得期待。
贵州“山地公园省、多彩贵州风”国际旅游目的地定位已经明确，全省旅游资源大普查工作已经完成，建设打造“中国温泉省”的任务已经部署，我们要在省委十二次党代会精神鼓舞下，像习近平总书记号召的那样：撸起袖子干！着手建立省、市、县温泉资源开发协调机制；进一步制定和完善温泉旅游产业发展规划；开展专项调查，摸清温泉（地热）资源家底；重点打造特色突出的温泉旅游乡镇、景区、村寨；将温泉资源开发与保护有机结合，实现贵州温泉资源的科学开发、文明开发、绿色开发。
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摘要：随着信息技术的快速发展，教育事业已经进入了信息化发展阶段，像多媒体教学等现代信息技术普遍应用于教育教学中，使传统的课堂教学模式发生了巨大的改变，真正实现了适应学生的发展需求。教育信息化在很大程度上丰富了教学资源，拓展了教学的模式，充分调动了课堂教学的氛围，促进学生综合素质得到提高。基于此，本文针对如何有效实施小学科学教育信息化进行探究，希望为教育事业提供参考。 关键词：小学科学；教育信息化
[摘 要] 《创业管理》课程是创业教育的关键环节，其教学内容及教学手段的改革以及实践环节的构建，不仅关系到创业理论知识的传授，更是影响到学生创业综合素质和能力的培养。进行《创业管理》课程的实践性教学改革，通过教学改革激发学生的创业热情，引导学生的创业意向，挖掘学生潜在的创业能力，促进创业管理及创业教育教学质量的提高，为社会培养具有创业意识、创业实践能力的创业型人才。 [关键词] 创业管理；实践；
[摘 要] 以2010～2012年燕山大学家庭经济困难学生资助政策体系实施现状为研究的切入点，具体分析新政策实施以来的效果，并由此及彼、以点带面，根据调查实际在资助比例和金额、评比办法、基础保障等方面提出了切实可行的优化策略。 [关键词] 家庭经济困难；学生；新资助政策；资助效果；优化方案 [中图分类号] G467.8 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634（2013）03-00
（1.西南交通大学公共管理学院；2.西南交通大学人文社会科学学院，四川成都610031） [摘要] 公共管理以实践性和应用性为特征，公共管理人才培养应突出这一特点。西南交 通大学在公共管理本科教育教学中重视实践性环节，通过暑期调研、一般课外调研和社区项目参与等多种途径，培养学生的实践能力，取得了良好成效。 [关键词]公共管理，本科教育，实践环节。 [中图分类号]642.44[文献标识码]A[
[摘要]约翰·赫伊津哈认为，人类文明是在游戏中并作为游戏兴起和展开的，揭示出游戏的极端重要性。继“理性的人”和“制造的人”之后，他还大胆地提出了一种全新的人的形象——“游戏的人”。由此，发现当前教育问题迭出的一个深层次原因是：现代课堂过于强调秩序性与严肃性，而轻视游戏性与趣味性。因而，致力于游戏与课堂教学的融合，便成为现代课堂改革的重要任务。这一任务的实现，有赖于学校、教师等相关机构或人员的通力协
大约三十年前，在亚热带脆弱的喀斯特环境背景下的我国西南地区，由于受人类不合理活动的干扰破坏，长期存在不合理的土地利用，出现了一种土壤严重侵蚀，植被退化，基岩大面积出露，土地生产力严重下降，地表出现类似荒漠景观的土地退化现象，进而诱发了一系列自然灾害问题，严重制约着西南地区的社会经济发展。科学家把这种主要发生在我国西南的这种土地退化现象称为喀斯特石漠化，它是土地荒漠化的主要类型之一。该类土地荒漠化以
1.睡眠不足导致肥胖。研究指出，睡眠不足可能使人体分泌更多的“饥饿荷尔蒙”，让人过食导致肥胖。 2.睡眠障碍导致进食过量。患有睡眠呼吸暂停的人群，更容易进食含高胆固醇、蛋白质和饱和脂肪的食物。 3.可能引起糖尿病。每夜睡眠少于5小时的人，比普通人得糖尿病的机率高2.5倍。 4.容易引起心脏病。每夜睡眠少于5小时的妇女心脏病发作机率比普通人高45%。 5.血压会升高。睡眠呼吸暂停和慢性血压高
[摘要] 从建国初期至1978年间，我国从未有过真正的“学习改革”。“解放思想，实事求是”方针将一些高教工作者从旧的习惯思维中解放出来，他们看到学生的学习与发展潜力远没发挥出来，对旧教学思想进行了扬弃，创新教学思想，克服长期轻视“学生”与“学习”的片面性，对学生进行崭新、系统的学习指导、学习素质教育，提出了“学习改革”的命题和创建“大学学习科学”的理论使命。30年来，出现了一些新的教学思想、学习
[摘 要] 课堂教学突发困境作为教师课堂引领决策过程中的“问题空间”，集中体现了教师专业实践的复杂性和艰巨性。在分析课堂教学突发事件实质上是不可预测的新的动态教学资源的基础上，认为教师从现场的教学心理环境出发，及时有效地将干扰课堂教学的事件巧妙地转化为积极的新的动态教学资源，引导学生顺势走出困境，有利于重建课堂教学策略。 [关键词] 课堂教学事件；突发困境；重建策略 [中图分类号] G420
[摘 要] 针对我国英语专业学生“思辨缺席”的问题，以文秋芳的思辨能力层级理论模型为基础，以“英美概况”课程为改革内容，探索培养英语专业学生思辨能力的有效手段。文章在Bloom认知目标分类理论的指导下，论证了思辨能力层级性特质，设计了思辨能力分层培养方案，付诸于教学改革实践，并运用思辨能力量具检验了学生思辨能力的发展情况与培养效果。实践证明，本研究提出的分层培养方案能够有效地促进英语专业学生思辨能