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综合实践活动课“乐园式”教学要通过创设愉快的活动情景和新奇有趣的事物，激发学生积极参与教学实践活动,使学生学得主动、活泼、愉快。传统的教学方法，是靠教师搜寻、制作素材来实现综合实践活动课的“活泼、有趣”，需要做好大量的准备工作，创设的情境还不一定能激发学生的兴趣。现在有多媒体信息技术的加盟，给小学综合实践活动课开辟了一条新的道路。使我们逐渐探索出在网络环境下的小学综合实践活动课的教学模式。本文将试做阐述。