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对执业医师资格考试成绩与在校病理生理学考试成绩作了相关性研究,其结果为显著性相关(r＝0.3229,P＜0.005);对执业医师资格考试试卷进行了综合试题分析,与病理生理学相关的试题占总题量的7.5%,即病理生理学学习成绩的优劣直接影响到执业医师资格考试.在病理生理学教学过程中加强病例讨论有利于培养学生的临床思维和意识.