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坚持实践＂正面教育理论＂,一直用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。
用爱浇灌桃李——谈谈我作为师范毕业班辅导员的点滴体会
【摘 要】
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坚持实践＂正面教育理论＂,一直用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。
【机 构】
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肥西师范学校
【出 处】
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科学大众.科学教育
【发表日期】
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2013年5期
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