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“翻转课堂”作为一种全新的教学模式,新课改为其提供了良好的实施空间,而信息技术的全面发展,为其提供了有效地技术支持,使之能够被广泛的应用到教学中的各个领域。初中地理教学中应用“翻转课堂”模式能够更为直观、清晰地为学生展示优秀的教学资源,从而提高教学效率。本文通过对“翻转课堂”模式在初中地理教学中的应用价值及其有效地实施策略展开分析,以期为相关教育工作者带来一定的帮助。