摘 要:高等职业技术院校为了培养适销对路的高等职业应用型人才,锻炼其实践动手能力,缺少不了危险物品和危险化学品的应用,而在高等职业院校的实验用危险物品和危险化学品的管理中,存在种类多、放置分散、处所随意、容器随意、没有专用库房等不符合国家标准和威胁师生人身安全的重大隐患。
　　关键词:职业技术院校;危险物品;危险化学品;安全管理
　　
　　一、高等职业技术院校实验用危险物品和危险化学品的管理现状
　　1领导重视不够
　　领导虽然知道危险物品和危险化学品的危害及其隐患,但并没有把该项工作提到重要日程,给予必要重视。未按国家安全要求专人管理、专库存放、专容器储备。只是留有隐患地分散,不符合标准存放,威胁师生人身安全。
　　2危险物品和危险化学品种类繁多,放置处所随意分散
　　各系现根据自己的专业特点,购买实验用危险物品或危险化学品,并根据自己的现有条件,封存分散放置危险物品,没有专用容器和专用库房,存取手续不合法。
　　另外,危险物品种类繁多。根据中华人民共和国交通部、中华人民共和国交通部标准计量委员会等六部委,并参照联合国危险货物运输专家委员会推荐共同出台的《危险货物品名表》(GB12268—90)中,共有八大类、四万余种。而宝鸡职业技术学院在八大类中基本上都有,约计上百个品种。如第二类“压缩气体和液化气体”第一项“易燃气体”中的氢气、一氧化碳、硫化氢、甲烷等,第三项“有毒气体”中的氨、磷化氢、一氧化氮等;第三类“易燃液体”中的乙醇、乙醚等;第四类“易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品”第一项“易燃固体”中的红磷、三硝基苯酚等。还有具有致癌作用的甲醛溶液,被大量用于浸渍实验用标本等。
　　这些易燃、易爆、剧毒、致病、致癌等有害物品的大量存在和放储的不安全性,严重威胁师生安全和健康。
　　二、危险物品和危险化学品的国家储存和使用标准
　　1国家对危险化学品的生产、储存和使用的具体要求
　　国家《危险化学品安全管理条例》第十六条规定:“生产、储存和使用危险化学品,应当根据危险化学品的种类、特性,在车间、库房等作业场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备”;第十九条规定:“剧毒化学品的储存和使用单位应当对剧毒化学品的流向,储存量和用途如实记录,并采取必要的保安措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者误售、误用。”
　　2国家对危险物品、危险化学品专用仓库和场地的要求
　　国家《危险化学品安全管理条例》第二十二条第一款规定:“危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内,储存方式、方法与储存数量必须符合国家标准,并由专人管理。”第三款:“剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品必须在专用仓库内单独存放,实行双人收发,双人保管制度。储存单位应当将储存剧毒化学品以及构成重大危险源的其他危险化学品的数量、地点及管理人员的情况,报当地公安部门和危险化学品安全监督管理综合工作的部门备案。”
　　三、建立健全高等职业技术院校危险物品和危险化学品的安全管理模式
　　(1)事后型的安全管理模式:它是一种被动的管理模式,以避免同类事故再发生的一种管理方式。
　　(2)预防型安全管理模式:这种预期型模式是一种主动、积极地预防事故或灾难发生的对策,是现代管理和减灾对策的重要方法和模式。
　　21世纪是安全管理科学化的时代,是安全管理的作用和效果不断加强的时代。现代安全管理将变传统的纵向单因素安全管理为现代的横向综合安全管理,变事故管理为现代的事件分析与隐患管理,变被动的安全管理对象为现代的安全管理动力,变静态安全管理为现代的安全动态管理,变过去只顾效益的安全辅助管理为现代的效益、环境、安全与卫生的综合效果的管理,变外迫型安全指标管理为内激型的安全目标管理。
　　总之,我们高等职业技术院校急需一个危险物品和危险化学品储存的专用库房,以及一个系统的、现代的、科学化的安全管理模式。
　　
　　参考文献:[1]陕西省安全生产监督管理局.《危险化学品安全管理法规汇编》[M]西安:西安锦绣公司印刷,2002:25.26.