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作为艺术学科大类中极为重要的一个分支，音乐能有效培养学生的多重素养，助力其全面发展。因此，教师要重视小学音乐教育，通过激发非智力因素带动学生开展音乐学习。文章对如何有效激发学生学习音乐的非智力因素展开研究，以期推动小学音乐教育的发展。
小学音乐教学中激发学生学习非智力因素的策略研究
【摘 要】
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作为艺术学科大类中极为重要的一个分支，音乐能有效培养学生的多重素养，助力其全面发展。因此，教师要重视小学音乐教育，通过激发非智力因素带动学生开展音乐学习。文章对如何有效激发学生学习音乐的非智力因素展开研究，以期推动小学音乐教育的发展。
【机 构】
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江苏省南通市通州湾第一实验小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2022年21期
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