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传统艺术文化作为特殊的综合性学科,在初中音乐教育中具有三点功能:提高学生对音乐的感受与鉴赏能力;拓宽学生的知识视野,传承华夏文明;促使学生人格的全面发展。在教学设计中,以纵横经纬的角度入手,纵观中西古代音乐文化现象,横观本国当今与古代传统音乐特点;以此激起学生的兴趣,让学生“过耳不忘”。