【摘 要】
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随着现代化教育的不断发展,新课标改革的不断深化,学校应上级要求,也更加重视班级文化的建设,文化建设是班级建设的重要组成部分,营造良好的班级文化氛围,可以感染学生、吸引
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随着现代化教育的不断发展,新课标改革的不断深化,学校应上级要求,也更加重视班级文化的建设,文化建设是班级建设的重要组成部分,营造良好的班级文化氛围,可以感染学生、吸引学生、熏陶学生,有利于落实学校的管理,有利于学生在中学阶段身心健康地持续发展,对学生全面发展更是有着潜移默化的作用.因此班级文化建设越来越成为学校建设的重要部分,在文化建设中价值教育校本化的实践研究成为本篇论文论述的重点.
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