门冬胰岛素30与人胰岛素30R临床疗效比较

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目的比较门冬胰岛素30与精蛋白生物合成人胰岛素30R(以下简称人胰岛素30R)治疗2型糖尿病的疗效。方法50例2型糖尿病患者随机分为门冬胰岛素30组与人胰岛素30R组各25例,采用每日早晚皮下注射门冬胰岛索30与人胰岛素30R,进行为期12周的观察。比较8、12周后两组7个时点血糖、12周后糖化血红蛋白(HbAlc)、低血糖事件的差异。结果门冬胰岛素30组与人胰岛素30R组治疗后血糖、HbAlc较治疗前均明显下降(P〈0.01),门冬胰岛素30组餐前、餐后2h血糖低于人胰岛素30R组,差异有统计学意义(P
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摘 要:创新是人类的灵魂,是不断发展的动力。小学阶段是人的思维能力、创新能力和想象力形成的关键时期,加强创新教育,培养小学生的创新思维和综合素质有着至关重要的意义。小学时期的良好教育能够为学生今后的发展奠定了扎实的基础,音乐教育作为我国基础教育的重要组成部分,在发展儿童思维能力、创新能力上有着不可替代的作用和价值。  关键词:小学音乐教学;创新思维;培养;兴趣  小学音乐教育是基础教育的必修课程,
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