浅论小学语文阅读教学中的自主学习方法

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小学阶段是各种习惯尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的形成有利于自主学习的进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。
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教育家苏霍姆林斯基曾说过:“从我手里经过的学生成千上万,给我印像最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。”听了这句话,相信各位同行应该都有同感。对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,我们须正确认识他们,研究他们,千万不能因为后进生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化,而应运用多种教育方法进行正面引导,使之克服缺点,不断进步。下面说说我在转化后进生工作中的做法:  一、
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