【摘 要】
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目的探讨瑞芬太尼(Rem)联合异丙酚(Pro)与芬太尼(Fen)联合异丙酚(Pro)用于无痛胃镜检查的效果及安全性。方法331例胃镜受检者随机分为Rem—Pro组(Ⅰ组),Fen—Pro组(Ⅱ组)和对照组(Ⅲ组,常规
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目的探讨瑞芬太尼(Rem)联合异丙酚(Pro)与芬太尼(Fen)联合异丙酚(Pro)用于无痛胃镜检查的效果及安全性。方法331例胃镜受检者随机分为Rem—Pro组(Ⅰ组),Fen—Pro组(Ⅱ组)和对照组(Ⅲ组,常规胃镜)。比较各组受检者术中不适反应,药物起效及停药后神智的恢复时间,胃镜操作时间,检查前、中、后的血压(BP)、心率(HR)、血氧饱和度(SPO2)、去甲肾上腺素(NE)变化及术后问卷调查。结果Ⅰ、Ⅱ组术中不适反应少,胃镜操作时间短(P〈0.05),100%受检者愿复查(P〈0.01)。Ⅰ、Ⅱ
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摘 要:大学生推动我国社会的进步与发展,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,因此对于大学生社会责任感的培养显得尤为重要。具有社会责任感的大学生可以更快的融入到社会环境中,并且为祖国的建设贡献自己的一份力量,从而有效的实现自我价值。当代大部分的大学生缺乏基本的社会责任感,因此如何更好的培养大学生的社会责任感是社会各界共同深思的问题。本文首先阐述了培养大学生社会责任感的现实意义,然后又具体说明了在培养大
利用6次森林资源清奎的杨树样地数据,在分析杨树年龄分布、前后期清奎杨树树龄关联性的基础上,通过前后期清查树木年龄推算出杨树采伐更新规律,研究得出山东杨树年龄分布以4
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摘 要:计算机网络技术与信息化教育水平飞速发展,高校教育教学改革逐渐深化,传统计算机基础教学模式已很难适应新时代的发展和学生的需求,为提高课堂教学效率与质量,本文探讨将传统教学、微课、微信教学平台等多种教学模式有机融合——多元混合模式下计算机基础课堂教学改革。 关键词:计算机基础;微课;微信平台;多元混合 随着计算机技术和社会信息化进程加速,新技术、新媒体的涌现,传统计算机教学已跟不上时代步伐
摘要:伴随着社会发展和教育理念的进步,加强对学生自主学习能力的培养得到了越拉越多的重视,而如何帮助学生在获取更多知识的同时,掌握愈加熟练的操作技能,也成为了当前汽车电器教学发展的重要内容。在此基础上文章对汽车电气教学中自主探究法的运用进行了简单的阐述,提出了应该加强实践训练和引入问题情境教学等措施的改善意见。 关键词:自主探究;教学;策略 一、 汽车电气教学中自主探究法的概述 (一)自主探究
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食管癌最好的治疗方法是手术治疗'但晚期患者往往因肿瘤浸润,手术切除难以完成,术后复发率高,也由于吞咽困难、不能进食,生活质量极差。作为一种姑息性治疗方法,自身膨胀性金属支架