【摘 要】
:
作为教师,应该主动学习并运用多媒体这一高科技的教学手段,充分发挥多媒体在语文教学中的作用:激发兴趣,寓教于乐;创设情境,感染学生;增大容量,长课短讲;资源共享,齐头并进。
【机 构】
:
内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛营子中心校,
论文部分内容阅读
作为教师,应该主动学习并运用多媒体这一高科技的教学手段,充分发挥多媒体在语文教学中的作用:激发兴趣,寓教于乐;创设情境,感染学生;增大容量,长课短讲;资源共享,齐头并进。
As a teacher, we should take the initiative to learn and use multimedia, a high-tech teaching method, to give full play to the role of multimedia in Chinese teaching: to stimulate interest and entertain; to create situations and infect students; to increase capacity and make long lectures; Resource sharing, go hand in hand.
其他文献
当前,人们越来越关注幼儿园教育,而游戏化教学方式更是得到了人们的普遍认可,游戏化教学可以调节教学气氛,激发学生的学习兴趣,这种模式对于幼儿来说最为适宜。所以,在幼儿教
交通运输业的不断进步与发展,汽车已经成为了当代社会重要的交通工具,衍生出来的汽车销售、汽车商务管理、汽车服务以及汽车维修和检测行业也逐渐占有了汽车市场的重要地位,
通过对德国应用科技大学(FH)的简要介绍,从招生条件、师资队伍、培养目标、教学模式、课程设置、保障机制六个方面分析比较了FH和我国高校应用型人才培养的相似点和不同点,从而得
面对着新课程的改革,在学校教育方面我们该如何教育学生呢?该把学生培养成一个什么样的人才呢?这是摆在众多教育工作者面前的难题。笔者在本文从以下三个方面浅谈如何在高中语文
教师依据学生实际情况找准教学的起点,巧用教材,就能打开一扇有效教学语用之门;教者不仅要清楚文体知识,更重要的是在语文实践中与体验、感悟、理解等语文素养相互链接、交叉
传统的教学体系主要靠老师讲,学生靠这种填鸭式的方法获取知识,捆住了学生的大脑、嘴巴和双手。而生本教育,它以学生为本,把教学的主动权托付给学生,成为学习的主人,自主学习
识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确指出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1—2年级,则要求认识常用汉字1600—1800个,让学
在教学中要充分挖掘课文情感因素,将学生理性的思维转移到情理交融的境界中去,让学生在情感上受到感染和熏陶,从而提升学生的品格。总之,在语文教学中,教师要利用情感教育的
中职生正处于青春期,生理上的极大变化带来了心理上的动荡,独立性和成人感增强,情感变得丰富、复杂,已经产生了朦胧的爱情意识。在爱情类文学作品教学中教师要大胆的揭开爱情
老师在进行语文课程的教学中,往往要考虑到两个因素:一是对于教学内容的安排,二是对课堂教学时间的安排,这两大因素共同影响了学生对语文学习的热爱程度的高低,本文呢,就是针