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杜威与赫钦斯教育思想之比较祝爱武，史继文１９世纪后期的美国，由于工业的发展，科学的兴起，使得学校教育大大落后于这一社会结构的巨大变化，从书本到书本的学科教学，仍是学校中的主要方向，“教育基本上被看作是一种智力的活动…专门用来给儿童填塞书本知识，并且与...
杜威与赫钦斯教育思想之比较
【摘 要】
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杜威与赫钦斯教育思想之比较祝爱武，史继文１９世纪后期的美国，由于工业的发展，科学的兴起，使得学校教育大大落后于这一社会结构的巨大变化，从书本到书本的学科教学，仍是学校中的主要方
【机 构】
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平顶山师专,平顶山市湛河区教师进修学校
【出 处】
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平顶山学院学报
【发表日期】
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1995年2期
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