【摘 要】
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通过客观分析当今中职学生的实际特征,整合知识要点,设计廉价易制的趣味制作,全方位刺激学生的各个感官进行认知,从而激发学习兴趣,因材施教,提高课堂教学质量。
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通过客观分析当今中职学生的实际特征,整合知识要点,设计廉价易制的趣味制作,全方位刺激学生的各个感官进行认知,从而激发学习兴趣,因材施教,提高课堂教学质量。
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