运用多媒体进行思维培养问题探析

来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiao_666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从剖析思维培养的特点入手,分析了运用多媒体进行思维培养的优点,并阐明了运用多媒体进行思维培养的设计要点。
其他文献
以计算机辅助教学论文为基础,从文献类型、发表年度、文献来源、作者、机构、基金和关键词等方面进行统计分析,以探讨我国计算机辅助教学的发展规律和热点,并管窥其发展趋势。
管理体制及运行机制是开放大学建设过程中必然面临的重大问题,是其可持续发展的关键因素。该文研究了陕西开放大学在管理体制与运行机制建设方面的做法,并就如何创新开放大学
介绍了将多元智能理论应用于小儿外科学教学实践的一些体会:教师根据学生的不同智能特点,采取适当的教学策略,使学生的优势智能得到充分发展;在小儿外科学教学中引入多元智能
12月12日下午,中国汽车工业协会信息发布会于北京三里河召开。中汽协副秘书长师建华、中汽协秘书长助理许海东、陈士华等出席了发布会。会上,陈士华发布了2016年11月份汽车工
差异教学既是一种教育理念,又是一种开放的教学系统。在教学实践中,因教师的差异、学生的差异、教学环境与资源的差异,影响了课程的教学效果、知识与能力的迁移。差异是客观
抛锚式教学法是建构主义思想指导下的一种新的教学模式。它使学生在一个完整的、真实的问题背景中产生学习的需要,激发学习的动机,凭借自己的主动学习、生成学习、合作学习,积极
信息资源在信息化教学中起着支撑和促进作用,但信息资源建设仍存在着标准难以统一的问题。文章结合本单位实际建设情况,从信息资源存在问题、信息资源标准建设及其对信息化教
通过文献分析和比较研究,从宏观理论、能力标准、能力开发、绩效评价等角度梳理了国内外远程教育人力资源管理的主要成果,对国内研究中凸显的“两少两弱”现象进行了总结,分析了
根据实习期口腔医学专业学生的心理健康状况特点,分析了影响其心理健康的因素,提出了以开展网络心理健康教育为主的的教育对策。