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语言测试对语言教学会产生正面和负面的反拨作用。本文以我校为例，探讨了大学英语四级考试对我校大学英语教学带来的正、负反拨作用，并提出了提高正面反拨作用的几点思考。
CET-4对长江大学文理学院大学英语教学的反拨作用
【摘 要】
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语言测试对语言教学会产生正面和负面的反拨作用。本文以我校为例，探讨了大学英语四级考试对我校大学英语教学带来的正、负反拨作用，并提出了提高正面反拨作用的几点思考。
【机 构】
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长江大学文理学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年1期
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