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了解思辨性文字理性的语言特点,让学生运用复杂句子呈现文字纵深的逻辑性,是思辨性写作入门课的重要教学内容.强化学生的“情感—意志”倾向,是思辨性写作入门课的最高教学目标.充分发挥入门课源头教学的先导功能,培养学生形成基本的理性思辨写作能力,为提高议论文写作水平打好坚实的基础.
思辨性写作入门课的实施策略
【摘 要】
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了解思辨性文字理性的语言特点,让学生运用复杂句子呈现文字纵深的逻辑性,是思辨性写作入门课的重要教学内容.强化学生的“情感—意志”倾向,是思辨性写作入门课的最高教学目
【机 构】
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江苏省高邮中学 225600
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2021年2期
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