【摘 要】
：
养成专注的习惯,对孩子的身心发展和今后的学习具有特殊的意义和价值。根据观察,多数不专注幼儿常常马虎、坐不住、不能投入地去做事情。那么,采取什么样的方式教育不专注的
论文部分内容阅读
养成专注的习惯,对孩子的身心发展和今后的学习具有特殊的意义和价值。根据观察,多数不专注幼儿常常马虎、坐不住、不能投入地去做事情。那么,采取什么样的方式教育不专注的孩子,才能让他们也可以专注做事,形成良好的学习品质呢?一、了解幼儿不专注的原因1.幼儿的生理因素头脑的髓鞘化现象自胎儿时期便
Develop a focused habit, the child’s physical and mental development and future learning has a special significance and value. According to observation, most do not concentrate on young children often sloppy, unable to sit, can not invest to do things. So, what kind of ways to educate not focused children, so that they can focus on doing things, the formation of a good learning quality? First, to understand the reasons for young children do not focus 1. Physiological factors in young children Myopia of the mind from the fetus Period will be
其他文献
社会的不断发展,电能需求也在增大,对于电力系统的安全维护就显得十分重要,但是传统的用电监察技术本身并不是十分完善,还是存在许多的安全隐患,这些隐患可以说是引发电力故
认识珊瑚小学老师郭蕾有八年了,但平时接触并不多,倒是经常听到她赛课获奖的消息.从校级到国家级的获奖证书多达38本,郭蕾算是获奖“专业户”了.郭蕾为什么能从众多的语文教
摘要 提高朗读教学水平，消除制约学生语文能力提高的因素。创设环境，激发学生朗读兴趣，发挥学生的积极性、主动性、创造性。让学生通过朗读更好地理解课文，感悟作者情感，提高听说读写各方面的水平。 关键词 小学语文 朗读教学 提高方法 朗读是一种有声语言的表达艺术。练就这一表达能力，是决定能否使学生深刻体会到作品的思想内容，继而打动学生思想情感的关键。它更是语文教学中一项重要的基本功。有感情地朗读
“化人”式教育模式是把教育过程看作一个动态生成的、教与学统一的相互影响和相互活动的过程;是以幼儿为学习的主体,通过创设具有“化人”力量的“浸泡”式文化,同化、熏染
近年来,我国电力事业发展迅速,国家在电力事业发展上的投入不断增加,对电力单位各项管理工作提出更高要求,要求电力单位各工作人员尽职尽责,为电力事业的长远、稳步发展做出
“习惯”在一个人一生的发展中起着非常重要的作用。幼儿期是培养良好行为习惯的最佳时期。近年来,笔者尝试寓良好习惯的养成于幼儿的日常生活和游戏之中,其法甚为有效。一、
我是你，我和你住在一起：我走的路你走过，我唱的歌你唱过。我不是你，我们喜欢不同的东西：我爱晴天，你爱下雨，我爱玫瑰，你爱蜥蜴。我是你，我也不是你。我是你，我也是自己。
在课堂教学中，很多老师认识到导入新课是一个重要环节。它能吸引学生的注意力，激发学生的热情和兴趣，因而都精心设计了精彩的“开场白”。但是却往往忽视了课尾教学。其实，成功的课尾教学能引起“瞻前顾后”之功效。所谓“瞻前”是指能加深理解与巩固学生当堂所学的知识，统揽知识要领，逐步扩展和完善他们的认知结构；所谓“顾后”，则是指能再次激起学生浓厚的学习兴趣，更有信心和力量去探求新的知识。那么，到底该怎样进行课
随着经济发展和社会转型,我国已进入了矛盾凸显期,往日平静的校园也进入了安全事故多发期,交通车祸、食品中毒、溺水死亡等事故时有发生.2010年3月-5月,连续发生的多起针对学
110kV配电网络在我国配电网络中属于高压配电网,是我国配电网络的重要组成部分,在电能的输送上发挥重要作用.随着当前人们生产生活对电能需求不断增加,借助自动化系统做好110