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近几年,英语学科核心素养的研究已然成为外语教学研究的热点。本文采用知识图谱与文献计量学的方法,借助BICOMB2.0,UCINET6.0和NETDRAW等数据分析软件,分别从文献数量年分布走势、期刊来源分布、研究地区分布、核心作者及文献合著情况、研究热点等五个维度对2008—2017年在CNKI数据库中发表的涉及我国英语学科核心素养及相关内容的期刊论文进行了统计分析,旨在探讨英语学科核心素养研究的不足,并提出深入研究的建议。