【摘 要】
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推进中职院校汽车维修专业群建设,是中职教育高质量、内涵化发展的重要尝试,也是深刻把握汽车产业发展趋势的现实选择.目前中职汽车维修专业群建设存在目标不明、组合逻辑不
【机 构】
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广西二轻高级技工学校 广西南宁 530000
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推进中职院校汽车维修专业群建设,是中职教育高质量、内涵化发展的重要尝试,也是深刻把握汽车产业发展趋势的现实选择.目前中职汽车维修专业群建设存在目标不明、组合逻辑不清和产业协作不完善等问题,影响了专业群建设及人才培养质量.面对创新驱动、产教协同的发展要求,中职汽车维修专业要围绕“信息化+智造”的发展理念,探索专业群对接产业链、人才链对应价值链的全新育人模式,培养学生掌握“技能之长”,形成专业群建设的“聚合模式”.本文以中职院校产业链为研究视角,对中职汽车维修专业群建设的理论精髓、构建机制和实践路径进行论述.
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