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苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想办法,使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳”.以下,笔者谈谈自己在教学中培养学生数学兴趣的方法,不妥之处,恳请读者批评指正.
兴趣,在教学中培养
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想办法,使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳”.以下,
【机 构】
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南京建邺初级中学,南京师范大学附属中学新城初级中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2020年20期
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