【摘 要】
：
对外汉语教学的本质为汉语教学,学生在学习过程中需要掌握读音、语法等知识。为了提升教学质量,教师可以运用翻转课堂教学模式,并结合教材内容,增加学生的自主学习机会,并拓展语言教学范围。同时,教师利用翻转课堂教学模式进行对外汉语教学时,可以引导学生灵活使用生活化素材,并利用互联网平台引导学生灵活使用零碎时间学习语言知识,从而提升学生的综合学习质量。本文通过分析翻转课堂教学模式对对外汉语教学的积极影响,并结合相关教学案例,提出了翻转课堂教学模式在对外汉语教学中的应用策略。
论文部分内容阅读
对外汉语教学的本质为汉语教学,学生在学习过程中需要掌握读音、语法等知识。为了提升教学质量,教师可以运用翻转课堂教学模式,并结合教材内容,增加学生的自主学习机会,并拓展语言教学范围。同时,教师利用翻转课堂教学模式进行对外汉语教学时,可以引导学生灵活使用生活化素材,并利用互联网平台引导学生灵活使用零碎时间学习语言知识,从而提升学生的综合学习质量。本文通过分析翻转课堂教学模式对对外汉语教学的积极影响,并结合相关教学案例,提出了翻转课堂教学模式在对外汉语教学中的应用策略。
其他文献
高中体育的具体教学中,合作学习的运用,能强化学生在课堂上的主体地位,对教师大包干、全包圆的传统教学状况进行弱化,以实现学生之间互助共赢的体育活动开展,并通过小组为单位,设置小组合作的学习目标,从而为学生营造合作互助的学习氛围。合作学习作为顺应新课改与素质 教育逐渐发展而来的理念,体育教师在具体教学时,不仅需注重学生个性化发展,而且还需充分尊重学生,加强对学生的理解,以形成和谐平等的新的师生关系。同时,体育教师需注意学生在课堂活动中的主体性,注重合作学习中学生学习的独立性、自主性、创造性的充分发挥,并在课堂
本文以传承项目为书法的新疆10所被命名为全国第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校为调研对象,就书法教育在新疆中小学的传承发展现状从教师队伍建设、课程设置、教学方式方法、条件保障等方面进行了调研,提出要合理设置书法课程,配齐教师用书。加强中小学书法教育专业教师的培训,制定有效的监督与考核机制;建立大中小学书法教育协同合作,完善教育评价的对策。
党建工作是高校创新和发展的基础,高职院校基层党组织是党建工作开展的重要阵地,也是为国家和社会输送思想素质过硬、专业技能过硬的应用型人才的重要基地。本文结合医学系党总支党建工作开展的情况,研究基层党建与教书育人有机结合的路径。
封号!暴跌!天泽信息(300209.SZ)一份公告将红红火火的跨境电商业务风险暴露在公众面前,也让人对不少跨境电商的发展前景产生丝丝疑虑。7月6日晚,天泽信息公告称,因涉嫌违反亚马逊平台规则,旗下主营跨境电商出口业务的控股子公司深圳市有棵树科技有限公司(下称\"有棵树\")2021年度已新增被封或冻结站点数约340个,占2021年1月至5月在亚马逊平台有销售收入的月均站点数的30%左右。
近年来,国家对青少年心理健康建设愈发重视,而中等职业中学学生不同于普通高中学生,他们更容易出现心理异常状况,本文通过对心理异常的分类及产生原因进行分析,针对学生、学校、家庭、社会提出了针对性的建议,为教师、家长在面对学生心理异常时,能够积极引导、有效应对提出了参考,为中等职业中学学校心理健康建设提供了建议。
文言文教学是语文教学的有机组织部分。现阶段初中的语文学习中,文言课文无论是在教材中,还是在升学考试中所占比例都较大。因此,认真研究文言文教学,探讨符合学生接受特点的文言文教学方法与技巧,增加学生学习主动性,从而提高文言文教学的效率以及学生的学习兴趣,十分有必要。
识字教学是小学语文教学中一项重要的内容,而部编版语文教材在低年段识字教学阶段尤为注重方法的传授。部编版教材是基于人教版教材,通过一番整合之后呈现在师生面前,而其所推出的各种识字方法多种多样。结合部编版教材,谈谈小学语文低年段一些有效识字方法。
建国初期,国家百废待兴。农民是中国革命的主要力量,也是新中国建立后进行建设的重要力量。故此,毛泽东非常重视对农民的教育。在土地改革、抗美援朝运动和农业合作化运动中,对农民进行了“翻身”教育、爱国主义教育和社会主义教育。在这一过程中,毛泽东农民思想政治教育理论有效地指导了农民思想政治教育工作的开展,也为新时代农民思想政治教育提供了启示。
由于中职教育教学工作具有一定的特殊性,教师应根据此阶段教育教学的特点以及内涵,合理应用各类教学方法,展开教学。语文教育作为基础教师,也是中职教育工作中最为重要的部分。相较于一般高中生,中职学生的基础普遍差一些,则更需要加强语文教育。而良好语文教学的开展,能够有效促进中职学生语文理解能力的提升,使其能够掌握良好的语文认知能力、语文学习能力、语文综合素养。此阶段,重视中职学生的语文教学,培养学生的语文综合能力,是当前的首要目标,也是关键任务。
物理是一门抽象性的学科,它与生活息息相关。在物理知识中加入实验教学,是为了吧理论具体化,方便学生更好的理解物理知识。本文通过描述合作学习在物理实验教学中的作用,提出了针对合作学习的几点实践途径,希望借此可以加强学生对物理知识的学习提升自身的综合能力,从而 适应未来的学习和发展。