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在物理教学过程中，将美育落在实处是值得探讨的课题。在物理教学中实施美育应把握这样几个环节；激发学生的好奇心，使其产生求知的欲望；引导学生鉴赏物理规律美，深化其对美的认识；引导学生观察物理实验美，提高其理论应用于实践的能力；引导学生将对美的仰慕转化为追求美的动力，最终培养其审美的能力；以美引善，以美导真，实现真、善、美的统一。