关于儿童学习兴趣、活动、交往的调查与思考

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小学教育是基础教育的启始阶段。其教育对象是六七岁至十一二岁的儿童。他们由以游戏为主导活动的幼儿变成了以学习为主导活动的小学生,又处于青少年身心急遽变化的前期、初期,学校生活从此正式开始,人生对外部世界的把握在此奠基。他们正处在认知、情感、动作技能发展的关键时期,也处在高层次的社会意识初始建立的时期,是儿童发展的最佳期之一。
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