【摘 要】
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随着新课改的大力推行,我国教育界也迎来了一次全新的洗礼。《高中生物课程标准》指出:要重点改革生物教学模 式,深度挖掘生物知识点中的生活元素,找到学生认知与知识点之间
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随着新课改的大力推行,我国教育界也迎来了一次全新的洗礼。《高中生物课程标准》指出:要重点改革生物教学模 式,深度挖掘生物知识点中的生活元素,找到学生认知与知识点之间的契合点,努力构建学生熟悉的生活情境,让学生善学、善用, 助力学生全面发展。本文立足于高中生物教学实际,从学生的生活实际入手,探索优质的高中生物生活化教学策略,以推动高中 生物教育的发展。
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