有感而发之三十七:“化繁为简、巧引善诱”,在学习中“玩”体育

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拜读了浙江郑志龙老师撰写的“从教学生玩到让学生玩”一文,赞叹郑老师丰富的教学经验、精湛的教学能力,通过该案例所展现的教学理念、方法也引发了笔者对教学的一些思考。一、化繁为简,巧妙“借用”《课标》明确指出:体育教育教学要“激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯”、“以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习”。因此,各种教学方法、手段的运用,要贴近学生的 Read the article written by Zhejiang Zheng Zhilong teacher “play from teaching students to allow students to play ”, praised Zheng rich teaching experience, superb teaching ability, through the case demonstrated by the teaching concept, the method also led to the author of teaching Some thinking. First, to simplify, ingenious “Borrow ” “standard” clearly states: physical education teaching to “stimulate students interest in sports, training students awareness and habits of physical exercise ”, “student development as the center , To help students learn physical and health learning ”. Therefore, a variety of teaching methods and means of use, close to the students
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