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在检察官职业化大背景下,以什么途径和方式推进检察教育培训改革,提升培训的质量和实效?作者运用建构主义理论和素质本位理论,以检察业务实训为路径,分析了实训的三个基本属性:职业性、实践性和技能型。探讨了实训的三个基本要素,从理论的启示、国外经验和中国现状等视角得出了开展实训必要性的结论,并从案例式、实战演练式、研讨式等三个方面构建了开展实训的模式。