核心素养下的小学英语写作教学

来源 :小学生作文辅导(读写双赢) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsmhjs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育事业的创新和改革,人们开始逐渐重视学生们综合能力和核心素养的发展,整体提升课堂教学的质量和效率.在小学英语教学课堂上,作文写作是其中的重要组成部分,体现出学生们对英语基础知识的掌握运用程度,然而当前大部分学生们对英语写作兴趣不高、表达能力不强,抑制了英语课堂教学效率的提高.所以,教师们应改变自身传统的教学模式,将核心素养的培养作为主要教学目标,让学生们在英语写作中感受到乐趣,促进学生们英语核心素养的发展.本文将以核心素养下的小学英语写作教学为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.
其他文献
期刊
普通高中历史教学中存在的基本现象:大量学生基础知识较差,学生有着明显的分层问题。对如何把握不同层次学生的教学难度、适度做了一些探讨,即运用分层次教学模式、因材施教,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
随着国民对素质教育的关注度的提升,培养学生写作水平成为义务教育阶段的重要教学目标之一.而小学教学阶段作为学生提高积累水平、夯实基础的重要阶段,教师必须采取一定的教
在小学语文教学中,可以指导学生展开猜读的学习方式,更好地展开多元对话,优化阅读效果.围绕文章的矛盾处、想象处和情感线索处都可以展开猜读的活动,能让学生的阅读能力和写
吉林省梨树县蔡家公社,今春在四(平)长(春)公路两侧营造二十四华里公路林,栽大苗三万多棵。为了管护好这些树木,他们将二十四华里公路分成八段,每段三华里,挑选热爱林业,事业
期刊
璧山东风林场于1972年3月,从重庆林业试验场引种油橄榄60株,经过精心培育,成活59株。同年10月下旬和11月中旬,扩大繁殖,共扦插1—5号油橄榄5,736株。到1973年3—4月共移植出
高考一轮复习主要任务是夯实基础知识,掌握解决问题的基本方法;二轮复习是对第一阶段的巩固与强化,如果说第一阶段是知识点的积累,那么第二阶段就是对知识的灵活运用.数学的
原电池的反应原理,一般来说是负极材料与电解质溶液发生氧化还原反应,特殊的原电池则需要特殊对待,如燃料电池,就要考虑电解质溶液的环境,从而进一步根據总反应来书写电极反应。而电解池则需要注意阳极材料,如果阳极是活性金属,则电极材料失电子放电,除此之外,均是阴阳离子在两个电极上的放电反应。阴阳离子的放电顺序如下:(1)离子的氧化性顺序:Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(酸中的H)>Pb2+>S