【摘 要】
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体育是一门社会科学,体育教学是传播体育知识、弘扬体育精神的一个有效路径。在后奥运时代,传统的以知识和技能传输为主的体育教学模式已经无法满足社会发展需求,人文体育则
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体育是一门社会科学,体育教学是传播体育知识、弘扬体育精神的一个有效路径。在后奥运时代,传统的以知识和技能传输为主的体育教学模式已经无法满足社会发展需求,人文体育则为高等体育教学发展的新方向,如何在体育教学中渗透和传播人文精神,也成为高校体育教学关注的重要问题。文章首先分析了在高校体育教学中渗透人文精神的必要性,然后高校体育教学人文精神渗透路径进行了探讨、分析,以期能有助于高校体育教学的健康发展。
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