切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
首批创新团队成“活”广告广东重资引才创新高
首批创新团队成“活”广告广东重资引才创新高
来源 :广东科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuwh0415
【摘 要】
:
通过引进首批创新科研团队,广东省已经探索出以“人才引进人才,以人才培养人才”的创新模式。广东省首批创新科研团队共93名成员,引进一年后扩充到了两百多名,绝大部分新引进成员
【出 处】
:
广东科技
【发表日期】
:
2012年20期
【关键词】
:
广东省
创新
广告
人才引进
科研团队
人才培养
科研机构
国内外
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过引进首批创新科研团队,广东省已经探索出以“人才引进人才,以人才培养人才”的创新模式。广东省首批创新科研团队共93名成员,引进一年后扩充到了两百多名,绝大部分新引进成员均来自国内外著名大学或知名科研机构。
其他文献
全国电视观众抽样调查
日前,中央电视台公布了委托国家统计局进行的第五次全国电视观众抽样调查结果。调查显示,内地电视观众总数为12.05亿人,比20年前第一次调查时观众增加了一倍;观众户均收看电视频道
期刊
电视观众
抽样调查
国家统计局
中央电视台
调查结果
电视频道
经关节突入路手术治疗峡部裂性腰椎滑脱及康复
目的:评价经关节突入路神经根管减压,椎间融合椎弓根固定手术治疗峡部裂性腰椎滑脱及手术前后康复治疗的综合疗效,并阐明该术式的适应证.方法:经关节突入路行椎间融合椎弓根系
期刊
腰椎滑脱
椎间融合
手术
内固定
康复
spondylolisthesis
intervertebral fusion
operation
interna
浅谈小学数学教学中学生“自主学习”能力的培养
自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习,自主学习可以使学生的个性得到充分的体现,对培养创新精神来说具有特别重要的意义,而且也是更好地贯彻自然教学的“指导学生自行探究、应用知识”的教学原则所必需的,学生主动学习的精神,需要教师经常启发,点拨和引导,需要长期地、有计划地进行培养。 一、培养学生的兴趣,增强主体意识 为了让学生对学习产生浓厚的兴趣,我们可以创设一些悬念
期刊
刺五加成熟种子的愈伤组织诱导及其RAPD分析
以刺五加的成熟种子为材料,通过离体培养诱导产生愈伤组织,利用RAPD分子标记方法,在DNA水平上分析无菌苗和愈伤组织的遗传变异。10个10碱基引物中筛选出4个引物,对它们的PCR扩增
期刊
刺五加
愈伤组织
RAPD
Eleutherococcus senticosus Callus RAPD
110kV变电站综合自动化系统设计
从工程110kV变电站综合自动化系统设计的角度,对变电站综合自动化系统的设计思路作了简要介绍,同时得到了一定的体会和感想。
期刊
110kV
变电站
综合自动化
继电保护
设计思路
体会
企业人力资源管理模式探究
作为企业的一个重要部门,人力资源管理部门在一个企业的成长过程中担任了重要的角色。人力资源管理模式在不同的国家、不同行业、不同企业有着不同的特点。然而我国目前的人力
期刊
人力资源
管理模式
作用
模式
2006国际康复论坛征文通知
由中国残疾人康复协会与北京大学航天临床医学院联合主办,美国PT协会和美国OT协会协办的2006国际康复论坛定于2006年11月7日~11日在北京举行。本次国际康复论坛诚邀以美国OT协
期刊
康复协会
论坛
征文通知
国际
北京大学
教育项目
临床医学院
专题报告
学术交流
全面发展
水利水电工程建设移民安置规划设计分析
随着我国经济的发展和产业结构的优化,城市化进程不断加快,水利水电工程建设不断增多。水库移民是水利水电工程建设过程中的重要环节,移民安置成败关系到广大移民和老居民的生活
期刊
水利水电
工程建设
移民安置
规划设计
浅谈高速公路通过软土地段的施工技术
近年来我们国家加大了对高速公路建设的投资,高速公路作为一条带状的建筑物,会经过具有不同的地质条件的路段,本文对高速公路工程经过软土地段的路基填筑施工工作进行探讨,论述了
期刊
高速公路
软土路基施工
塑料排水板
以读听讲写来培养学生的思维能力
科学的学习理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构,素质教育的本质就是实现受教育者的自主学习、自主发展,使学生学会能动地创造性地学习,能够主动地自觉自愿地学习,因此,在教育中教师不能只看作知识的传授者,而应成为学生学习的指导者。 在课程改革下,中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一的逻辑思维能力改为思维能力,从而使
期刊
学生学习
思维能力
培养
听讲
学习理论
受教育者
教育的本质
自主学习
与本文相关的学术论文