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<正> 心理学研究表明:如果一个人对某一活动有浓厚的兴趣,那么活动效率就较高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。我在设计数学习题时,把兴趣作为内在的“激素”,让学生主动、愉快、积极地做题,提高作业效果,减轻作业过重负担。我是从以下三方面着手进行的。 一、求新——提供新鲜的东西引起兴趣 “新”,就是要让题目新颖一些,以“新”吸引学