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课堂提问是教师组织学生进行学习的有效手段。在小学语文阅读课的教学中,教师要紧扣文本,凸显课堂提问的准确性;纵横联系,凸显课堂提问的梯度性;延伸课外,凸显课堂提问的拓展性。
小学语文课堂提问要把握“三性”
【摘 要】
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课堂提问是教师组织学生进行学习的有效手段。在小学语文阅读课的教学中,教师要紧扣文本,凸显课堂提问的准确性;纵横联系,凸显课堂提问的梯度性;延伸课外,凸显课堂提问的拓展
【机 构】
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江苏省海门市实验小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年20期
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