【摘 要】
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阅读能力不仅有助于学生核心素养的提升,而且对于学生思维逻辑能力和审美能力均有促进作用.为提升学生的阅读能力,小学语文教师应在教学课堂中选用合理的教学方法,激发学生的阅读兴趣,使学生觉得阅读是一件有趣的事,并促使学生感受到文本的美和作者蕴含的感情,提高学生的逻辑思维能力.文章就学生阅读能力的提高进行分析,提出并分析了几种教学方法对促进学生阅读能力提升的效果.
【机 构】
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山东省日照市,山东省日照市东港区城西小学
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阅读能力不仅有助于学生核心素养的提升,而且对于学生思维逻辑能力和审美能力均有促进作用.为提升学生的阅读能力,小学语文教师应在教学课堂中选用合理的教学方法,激发学生的阅读兴趣,使学生觉得阅读是一件有趣的事,并促使学生感受到文本的美和作者蕴含的感情,提高学生的逻辑思维能力.文章就学生阅读能力的提高进行分析,提出并分析了几种教学方法对促进学生阅读能力提升的效果.
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