【摘 要】
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小学是学生学习生涯中的初级阶段,学生在此期间学到的知识、收获的能力、形成的情感认知会影响到他们今后一生的发展,而在小学教育中,班主任又担负着管理学生、教育和引导学
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区五马九年制学校;
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小学是学生学习生涯中的初级阶段,学生在此期间学到的知识、收获的能力、形成的情感认知会影响到他们今后一生的发展,而在小学教育中,班主任又担负着管理学生、教育和引导学生的职责,在学生的成长与发展中扮演着不可或缺的角色。因此,当小学班主任和学生之间能够和谐相处时,所有教学和管理工作的效率和质量都会进一步提升,能够推动学生朝着全面、健康的发展方向迈进。笔者主要在文中探究了构建班主任与小学生和谐关系的方法。
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