论文部分内容阅读
《数学课程标准》中指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿,动手操作、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.在当前教育形势下,提高教学质量的关键是在课堂教学中培养学生的自主探究能力来提高学生的素质本文主要从营造民主氛围,创设自主探究环境;突现主体地位,提供自主探究空间;放飞思维想象,培养自主探究能力;实施综合运用,成功搭建探究平台几方面进行阐述.