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随着新课程改革的推进，在我国中小学通行半个世纪之久的教师集体备课日益受到学校、教师和研究者的关注。要克服传统集体备课的弊端，让集体备课的优势在教学中充分发挥出来，需要我们创新集体备课的理念并在实践环节取得突破。
高中新课程实施中教师集体备课创新初探
【摘 要】
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随着新课程改革的推进，在我国中小学通行半个世纪之久的教师集体备课日益受到学校、教师和研究者的关注。要克服传统集体备课的弊端，让集体备课的优势在教学中充分发挥出来，需要
【机 构】
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湖南师范大学附属中学
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年4期
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