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从“生活”到“艺术”——谈小学生写周记
从“生活”到“艺术”——谈小学生写周记
来源 :启迪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzjsja
【摘 要】
:
习作教学需生活化,而周记就是最直接的生活化作文。坚持写周记对孩子大有益处,老师批阅也一举多得。我们要从格式、内容等方面勤加指导。巧妙批阅后,采取多种形式进行反馈,激
【作 者】
:
蔡建军
【机 构】
:
江苏省常熟市王庄中心小学
【出 处】
:
启迪
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
生活化
周记
勤加指导
多样反馈
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习作教学需生活化,而周记就是最直接的生活化作文。坚持写周记对孩子大有益处,老师批阅也一举多得。我们要从格式、内容等方面勤加指导。巧妙批阅后,采取多种形式进行反馈,激励写作。并结合作文、阅读等,不断提升学生写作的艺术水平。
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