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近年来，随着就业压力的逐步增大，越来越多的大学生将目光转向自主创业，旨在解决自己的就业问题。但是，很多大学生对创业没有明确的概念认知，对于创业所需的能力和资源也不能有效的把握和统筹，高校对于大学生创业也没有设置相应的课程和教育资源，导致大学生创业领域缺少必要的支持，动力不足。大学生创业是实现自我价值与社会价值的必然选择，深受各方面的影响，特别是大学生的性格和创业环境等，及时调整创业规划和创业认知，创建正确的创业导向，是提高大学生创业成功率的重要方法和措施。本文从以下几个方面分别剖析。
大学生创业的意义
实现自我价值与社会价值的统一 大学生创业，是实现自我价值与社会价值完美统一的重要方式。大学生创业，从社会所需出发，从自我兴趣出发，选择自己擅长的领域，发挥主观能动性，做自己想做的事情，实现了自我价值，为社会创造了经济利益和社会价值。
符合人才强国建设的发展目标 当前，国家鼓励优秀的大学生自主创业，是提高人才素质，建设人才强国的重要措施。大学生自主创业，是优秀人才的有的放矢，能够最大化实现人才价值，并利用人才资源优势创造更多的社会财富，造福社会。
激发大学生的创新能力和主观能动性 大学生自主创业，是大学生创新能力的展现和主观能动性的有效发挥。大学生的创业活动，培养了学生坚强的抗压能力，勇于开拓的创新精神，在创业中能够不断提高自身能力，实现主观能动力的最大发挥，满足了大学生自身发展的要求。
大学生创业认知因素
大学生的个人性格 很多大学生虽然有创业的意愿，但是对创业了解不深，认知不足，不敢尝试，缺乏勇气和信心。大学生的个人性格直接影响了大学生的创业倾向，怯懦、胆小、害怕失败等性格是创业失败的直接原因，不怕重来、敢于挑战才能迈开创业的第一步，为创业的成功奠定基础。
大学生创业的出发点和创业态度 很多大学生创业只是为自己的就业找出路，对于创业认识不足，对于创业环境的好坏、创业能力的需要没有准备，急功近利，渴望短时间出人头地，忽略了创业过程中可能遇到的风险和困难，创业态度不端正，创业出发点缺乏客观性，这是很多大学生创业失败的主要原因。
创业的主流环境和大学生的创业能力 创业虽然是一种就业选择，但是创业成功与否与大的社会环境密不可分，拥有良好的政策支持，经济环境一片大好的形势下选择自主创业，成功几率较大。相反，如果经济态势不好，国家不鼓励大学生创业，政策壁垒高，会给创业带来极大的负面作用。此外，很多大学生创业只是一时兴起，没有足够的经验储备和较强的创业能力，只是从心理意愿出发，影响了大学生创业的成功率。
大学生创业认知的调整措施
树立正确的创业观念，激发大学生的创业激情 提高大学生的创业认知，就需要及时引导大学生树立正确的创业观念。高校在进行创业培养和课程设置的时候，一定要从大学生的内心需求出发，分析大学生创业的自我效能感，为大学生的自主创业提供内在和外在的创业支持，激发大学生的创业激情，让学生合理规划自己的创业道路，做出恰当的行为选择，树立远大的创业目标，形成良好的职业规划。对大学生创业观念的培养，要打破传统的思维模式和教育观念，基于课本教材而不局限于理论知识，要重视学生实践能力和团队合作能力的培养，以在激发大学生创业激情的基础上有效提高大学生的创业水平。
重视创业的正确导向，提高大学生创业的自信心 提高大学生的创业认知，需要强化对大学生创业的正确引导。正确的引导要基于对大学生创业意愿尊重的基础上，提供有效的创业建议，创业的引导要客观，要对创业背景、创业模式、创业类型进行深层次剖析，让大学生认识到创业的前景和创业的机遇，并提供创业知识培养，充实大学生的创业能力，鼓励大学生勇敢尝试，提高对创业风险的敏锐度，在尝试中积累创业经验。此外，还可以对大学生提供创业案例，让大学生在案例剖析中形成自己的创业概念和创业意识，为自己今后的自主创业奠定基础。
强化创业团队实践，提高大学生创业的成功率 提高大学生的创业认知，还需要强化大学生的团队实践能力。创业，不是一个人的事情，需要团队的合作和合作伙伴的配合，如果大学生不能融洽地投入团队合作中，就会影响创业效果和创业者的自信心。在培养大学生创业意识的时候，要有意识地鼓励大学生模拟团队创业实践，在创业中积累合作和创业经验，在合作的过程中，大学生要学会各抒已见，并能够及时发现问题和解决问题，提高自己的创业水平。
大学生创业成为当前发展的重要趋势，也是党和国家大力扶持的就业类型之一，明确大学生创业的目标和意义，并规避不利的影响因素，利用有利的影响因素，及时调整就业方向和就业措施，才能改善创业现状，提高大学生创业的水平，激发大学生创业的热情，推动大学生创业的良性发展。
参考文献
[1]陈文娟，姚冠新，徐占东.大学生创业意愿影响因素实证研究[J].中国高教研究，2012（09）.
[2]韦雪艳.影响大学生创业决策认同度与正确度的关键因素[J].中文科技期刊数据库，2012（03）.
（作者单位：湖北民族学院科技学院）
大学生创业的意义
实现自我价值与社会价值的统一 大学生创业，是实现自我价值与社会价值完美统一的重要方式。大学生创业，从社会所需出发，从自我兴趣出发，选择自己擅长的领域，发挥主观能动性，做自己想做的事情，实现了自我价值，为社会创造了经济利益和社会价值。
符合人才强国建设的发展目标 当前，国家鼓励优秀的大学生自主创业，是提高人才素质，建设人才强国的重要措施。大学生自主创业，是优秀人才的有的放矢，能够最大化实现人才价值，并利用人才资源优势创造更多的社会财富，造福社会。
激发大学生的创新能力和主观能动性 大学生自主创业，是大学生创新能力的展现和主观能动性的有效发挥。大学生的创业活动，培养了学生坚强的抗压能力，勇于开拓的创新精神，在创业中能够不断提高自身能力，实现主观能动力的最大发挥，满足了大学生自身发展的要求。
大学生创业认知因素
大学生的个人性格 很多大学生虽然有创业的意愿，但是对创业了解不深，认知不足，不敢尝试，缺乏勇气和信心。大学生的个人性格直接影响了大学生的创业倾向，怯懦、胆小、害怕失败等性格是创业失败的直接原因，不怕重来、敢于挑战才能迈开创业的第一步，为创业的成功奠定基础。
大学生创业的出发点和创业态度 很多大学生创业只是为自己的就业找出路，对于创业认识不足，对于创业环境的好坏、创业能力的需要没有准备，急功近利，渴望短时间出人头地，忽略了创业过程中可能遇到的风险和困难，创业态度不端正，创业出发点缺乏客观性，这是很多大学生创业失败的主要原因。
创业的主流环境和大学生的创业能力 创业虽然是一种就业选择，但是创业成功与否与大的社会环境密不可分，拥有良好的政策支持，经济环境一片大好的形势下选择自主创业，成功几率较大。相反，如果经济态势不好，国家不鼓励大学生创业，政策壁垒高，会给创业带来极大的负面作用。此外，很多大学生创业只是一时兴起，没有足够的经验储备和较强的创业能力，只是从心理意愿出发，影响了大学生创业的成功率。
大学生创业认知的调整措施
树立正确的创业观念，激发大学生的创业激情 提高大学生的创业认知，就需要及时引导大学生树立正确的创业观念。高校在进行创业培养和课程设置的时候，一定要从大学生的内心需求出发，分析大学生创业的自我效能感，为大学生的自主创业提供内在和外在的创业支持，激发大学生的创业激情，让学生合理规划自己的创业道路，做出恰当的行为选择，树立远大的创业目标，形成良好的职业规划。对大学生创业观念的培养，要打破传统的思维模式和教育观念，基于课本教材而不局限于理论知识，要重视学生实践能力和团队合作能力的培养，以在激发大学生创业激情的基础上有效提高大学生的创业水平。
重视创业的正确导向，提高大学生创业的自信心 提高大学生的创业认知，需要强化对大学生创业的正确引导。正确的引导要基于对大学生创业意愿尊重的基础上，提供有效的创业建议，创业的引导要客观，要对创业背景、创业模式、创业类型进行深层次剖析，让大学生认识到创业的前景和创业的机遇，并提供创业知识培养，充实大学生的创业能力，鼓励大学生勇敢尝试，提高对创业风险的敏锐度，在尝试中积累创业经验。此外，还可以对大学生提供创业案例，让大学生在案例剖析中形成自己的创业概念和创业意识，为自己今后的自主创业奠定基础。
强化创业团队实践，提高大学生创业的成功率 提高大学生的创业认知，还需要强化大学生的团队实践能力。创业，不是一个人的事情，需要团队的合作和合作伙伴的配合，如果大学生不能融洽地投入团队合作中，就会影响创业效果和创业者的自信心。在培养大学生创业意识的时候，要有意识地鼓励大学生模拟团队创业实践，在创业中积累合作和创业经验，在合作的过程中，大学生要学会各抒已见，并能够及时发现问题和解决问题，提高自己的创业水平。
大学生创业成为当前发展的重要趋势，也是党和国家大力扶持的就业类型之一，明确大学生创业的目标和意义，并规避不利的影响因素，利用有利的影响因素，及时调整就业方向和就业措施，才能改善创业现状，提高大学生创业的水平，激发大学生创业的热情，推动大学生创业的良性发展。
参考文献
[1]陈文娟，姚冠新，徐占东.大学生创业意愿影响因素实证研究[J].中国高教研究，2012（09）.
[2]韦雪艳.影响大学生创业决策认同度与正确度的关键因素[J].中文科技期刊数据库，2012（03）.
（作者单位：湖北民族学院科技学院）