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由感知到内化，是一个不断积淀叠加的过程，积淀叠加到一定的量就会形成一个质的飞越，这一由量到质的蜕变，便是由感知到内化的过程。那么如何实现这种蜕变升华呢？这就需要教师在教学过程中，不断地总结新方法，让学生产生积淀的意识，领悟由感知到内化的趣味和意义。本文以《秋姑娘的信》这篇文章为阐述依据，重点来谈在语文课堂教学中。如何让学生由对内容的感知到内化。