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改革开放以来，伴随着中国小学教育事业的不断发展，如何有效提高学生小学语文阅读水平越来越成为人们关注的焦点。小学语文作为一门语言类基础性学科，对于学生的母语规范化使用水平以及沟通交流能力的形成与发展具有重要影响，而小学语文阅读教学则是提升学生小学语文知识水平的重要组成部分。本文就当前小学语文阅读教学活动中所存在的具体问题，以及如何有效开展小学语文阅读教学活动进行探讨，希望为广大小学语文教育工作者提供参考。