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高中数学教学的目标是通过知识来发展学生的核心素养,那么教师如何利用现代教育技术整合课堂内外资源,构建智慧课堂,优化课堂教学,提升数学核心素养呢?文章以案例为载体,对如何进行优化课堂教学,从而提升学科素养进行分析与思考。
优化课堂教学,聚焦学科素养——以《平面向量基本定理》教学为例
【摘 要】
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高中数学教学的目标是通过知识来发展学生的核心素养,那么教师如何利用现代教育技术整合课堂内外资源,构建智慧课堂,优化课堂教学,提升数学核心素养呢?文章以案例为载体,对如何进行优化课堂教学,从而提升学科素养进行分析与思考。
【机 构】
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福建省永泰县第一中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2019年14期
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