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本文通过对教育研究方法进行概述和意义阐述,分析了教育研究的过程和步骤,指出我国实施现状教育研究的现状及问题。并以中学物理的万有引力课程为例,探讨如何在具体的物理教学之中将教育研究的理论转化为实践。使教育与科学、技术、社会和环境联系起来,从而创造丰富新颖的教学情境,进而培养学生的物理学核心素养。
教育研究方法在初中物理教学中的实践研究
【摘 要】
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本文通过对教育研究方法进行概述和意义阐述,分析了教育研究的过程和步骤,指出我国实施现状教育研究的现状及问题。并以中学物理的万有引力课程为例,探讨如何在具体的物理教
【机 构】
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江西科技师范大学通信与电子学院
【出 处】
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当代旅游:下旬刊
【发表日期】
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2018年1期
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