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作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能。但许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，觉得提起笔来“无话可说，无话可写”，这是当前作文教学迫切需要解决的问题。如何激发学生的写作乐趣，使学生愿意写、会写作文进而提高写作能力呢？笔者认为应做到以下几点。
提高学生写作能力小议
【摘 要】
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作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能。但许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，觉得提起笔来“无话可说，无话可写”，这是当前作文教学迫切需要解决的问题。如何激发学生的写作
【机 构】
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福建永春县五里街中心小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2009年5期
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