一、当众不责
　　在大庭广众之下不要责备学生，要在众人面前给学生以尊严。有很多班主任喜欢在班级学生面前、在其他老师面前责备自己的学生。当学生犯错了，大多数班主任会把他作为典型，在全班进行通报批评，杀鸡儆猴，教育其他人不要犯错误。但是，這样会让这位犯错的学生失去尊严，不利于学生的自我成长。
　　二、愧悔不责
　　如果学生已经对自己的过失感到惭愧后悔了，我们就没有必要再责备他们了。很多时候，学生已经认识到自己的错误，已经在为自己的过失而惭愧悔恨并且慢慢改正，如果班主任还时不时地在班会上或其他场合拿这个学生说事，“得理不饶人”地喋喋不休，会给学生的自尊心带来极大的伤害，久而久之，令其产生自卑心理，对班主任产生敌对抵触情绪，达不到教育的目的。
　　三、暮夜不责
　　晚上睡觉前不要责备学生。此时责备学生，他带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。如果学生在下午下课后到晚上晚自习这一时间段触犯了校规校纪、犯了错误，如果不是紧急的非常严重的错误，可以等到第二天课余时间进行处理。经过一晚上对自己行为的反思，大多数学生已经认识到自己的错误，第二天不用费大力气就能做通思想工作，而且效果很好。
　　四、悲忧不责
　　学生哭的时候不要责备他。哭本身就是情绪的一种宣泄，不妨让孩子痛痛快快哭出来，大可不必此时再去责罚。
　　五、疾病不责
　　学生生病的时候不要责备他。生病是人最脆弱的时候，学生更需要周围的关爱和温暖，此时去批评教育他，达不到批评教育的目的，还会伤害学生与班主任之间的感情。
　　六、饮食不责
　　不要在学生吃饭的时候责备他。这个时候责备学生，很容易导致他消化不良，脾胃受损。心理学家的研究证实，人的消化系统和情绪有很大的关系，情绪的好坏和消化的好坏是成正比的。所以，出于对学生健康考虑，我们最好不在吃饭的时候责备学生。
　　七、欢庆不责
　　在学生特别高兴的时候不要责备他。从中医角度讲，人高兴时经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立刻被阻断，对学生的身体伤害也很大。
　　（作者单位：江苏省徐州医药高等职业学校）